（觀傳媒彰化新聞）【記者陳雅芳／彰化報導】為協助學生探索未來發展方向，正德高中高三學生今（14）日參訪大葉大學，在職能治療學系助理教授蔡鴻儒的帶領下，進入感覺統合暨早期介入專業教室，親身體驗各式專業設施，深入了解職能治療的應用與發展，藉此拓展升學視野，規劃未來志向。
此次參訪活動安排學生們親身體驗球池、懸吊系統、治療球、滑板車、平衡板及軌道等設施，這些設備主要用於感覺統合治療與多感官介入，協助兒童提升身心發展。透過實作體驗，高中生們對於職能治療的基本概念有了更直觀的認識，並學習到感官刺激如何幫助個案改善動作協調與認知能力。
蔡鴻儒指出，職能治療不只是協助患者恢復基本功能，更強調透過有意義的活動來提升日常生活、學業、工作、休閒及社會參與能力。「職能治療的核心理念，是協助個體維持或重建生活適應能力，不僅關注疾病的預防與障礙的改善，更致力於提升生活品質與自主能力。」他強調，近年來，職能治療在兒童發展、復健醫療、長照服務等領域的應用越來越廣泛，對社會的影響日益深遠。
此次活動適逢學測結束，高三學生正面臨選填志願的關鍵時期。正德高中高三導師潘秋吟表示，希望透過參訪活動，讓學生提前接觸大學學習環境，實際體驗不同科系的專業內涵，幫助他們在選擇未來志向時，能夠有更清晰的概念。
此次參訪不僅讓學生實地感受職能治療的專業領域，也讓他們體會到該領域對社會的貢獻與未來發展的潛力。學生們透過與教授互動、親身體驗設備運作，加深了對該領域的興趣，對未來的升學選擇也有了更多的思考與規劃。
「這次活動讓我更清楚了解職能治療如何幫助不同年齡層的人提升生活能力，也讓我開始思考未來是否要往這個方向發展。」一名學生分享心得，表示這次參訪讓他對未來的志願選填有了更明確的想法。
